Tutoring dell'Apprendimento
Responsabili di Sede
Milano: Dott.ssa Pryska Calautti
Voghera: Dott.ssa Giordana Schenato
TUTORING DELL'APPRENDIMENTO
Che cos'è?
Il tutor dell’apprendimento è un professionista specializzato in ambito didattico e riabilitativo che ha maturato la capacità di leggere e comprendere le difficoltà legate all’ambito scolastico dovute a mancanza di strategie, organizzazione e metodo di studio. Utilizza strumenti di valutazione e di intervento relativi a dislessia, disgrafia, disortografia, difficoltà di comprensione del testo scritto, discalculia, difficoltà del calcolo, disorganizzazione nel metodo di studio e nell’organizzazione dei compiti e del materiale scolastico.
La figura del
Tutor
Si occupa di valutare le caratteristiche personali di ogni studente per progettare un programma di intervento mirato e individualizzato, che sarà condiviso con la famiglia e gli insegnanti.
Riferimento
Figura ponte tra scuola e famiglia
Dialogo
Dialoga costantemente con i docenti
Supporto
Supporta gli studenti a casa
Equipe
Dialoga con l’equipe multidisciplinare (neuropsichiatra, psicologo e logopedista),
Aumentare l'autonomia con l'utilizzo di strategie per apprendere
Al fine di aumentare l’autonomia di lavoro, si favorisce l’adozione di strategie per apprendere, memorizzare ed imparare a pianificare gli obiettivi didattici nel tempo. Il tutor punta inoltre ad arginare le difficoltà tramite l’ausilio di strumenti compensativi e dispensativi specifici per ogni studente, senza trascurare la sfera emotiva, la quale impatta notevolmente sia nella fiducia nelle proprie capacità, sia nella consapevolezza delle proprie difficoltà.
Quando rivolgersi ad un professionista
Rivolgersi ad un professionista è molto importante perchè è una figura altamente specializzata in grado di analizzare, valutare e pianificare un intervento mirato volto alla risoluzione del problema.
Ci si rivolge ad un professionista nel caso di:
- Declino graduale o improvviso del rendimento scolastico
- Perdita della motivazione da parte dello studente che risente emotivamente del proprio scarso rendimento
- Studio disorganizzato e difficoltà nel rispettare le scadenze (compiti e verifiche)
- Problematiche cognitive specifiche
- Certificazione di DSA, ADHD, BES
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